1.  В образовательной программе ОУ содержание образования здоровьесберегающего характера представлено:

 1. Общеобразовательными программами по предметам:

• ОБЖ  (5-11 кл.),
• экология (8-9 кл.),
• биология (5-11 кл.),
• углубленное изучение биологии (10-11 кл.)
• химия (5-11 кл.),
• углубленное изучение химии (10-11 кл.),
• физическая культура (1-11кл.),
• география (6-11 кл.),
• профильное изучение географии (10-11кл.)

2. Программой развития школы «Школа социокультурных практик»

3. Программой формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Здоровье»

4. Программами:

·         спортивных  секций:  плавания, баскетбол, волейбол, футбол,

·         кружков: «Экос», «ЗОЖ»

• летнего  оздоровительного лагеря при школе с дневным  пребыванием « Следопыт»,

2. В ОУ используются средства и формы физического воспитания

Основные формы физического воспитания:

уроки физической культуры,

Дополнительные формы занятий

·          физкультурные минутки во время уроков,

гимнастика для глаз,

·         физические упражнения и подвижные игры на удлиненных переменах,

·         динамические паузы,

·         ежедневный час здоровья в группах продленного дня.

Внеклассные формы занятий:

·         спортивные секции ( баскетбол, волейбол, плавания, футбол),

·         Дни здоровья и спорта,

·         внутришкольные соревнования,

·         экскурсии,

·         военно-патриотические игры

Самостоятельные формы  занятий

·         секции города,  района

·         подвижные игры,

·         экскурсии и походы с друзьями,

·         абонементные группы плавания,

·         утренняя зарядка

Основные средства физического воспитания:

·         физические упражнения,

·         закаливание организма,

·          личная гигиена,

·         планомерная организация горячего  питания учащихся,

·         соблюдение питьевого режима,  

·         отслеживание санитарно - гигиенического состояния школы.

Здоровьесберегающие образовательные технологии

·  здоровьесберегающие медицинские технологии

 ( вакцинация, медосмотры специалистами и т.д.)

·  здоровьесберегающие технологии административной работы в школе

·  здоровьесберегающие технологии семейного воспитания;

·  здоровьеформирующие образовательные технологии

Материально-техническая база

·         спортивный зал с  исправным  оборудованием и спортивным инвентарем,

·         спортивная площадка и стадион, частично соответствующие современным требованиям

·         Детский городок  - 1

3. Образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья удовлетворяются через

1. Назначен координатор работы с данной категорией детей.

 2. Обучение в классах 

 3. Индивидуальное обучение на дому 

 4. Оказывается:

  психологическая помощь:

 по определению образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья

по профориентации

социально-педагогическая помощь:

 в организации досуговой деятельности,

 определении потребностей социально-бытовых условий и оказании содействия в их удовлетворении.

5. Осуществляется индивидуально-дифференцированный подход на уроках физической культуры.

4. Состав комплекса оздоровительных услуг в здоровьесберегающем пространстве ОУ

• Медкабинет- 1

  Процедурная – 1

  Столовая   - 1

  Кабинет психолога -1

  Кабинет психологической разгрузки-1

  Кабинет соцпедагога -1

  Библиотека -1

  Спортивный зал-1

  Малый спортивный зал -1

  Спортивная площадка и стадион -1

  Детский городок  - 1

  Автогородок -1

5. Формы работы с семьей по воспитанию культуры здоровья

1. Общешкольные  родительские собрания:

 ·          «Здоровые дети – здоровое общество»

 ·          Вакцинация «Добровольное информированное согласие на проведение профилактических прививок детям или отказа от них»  с приглашением медицинских  работников.

 Организация горячего питания.

2.Информационные  стенды:

 «Родителям о раннем выявлении туберкулеза»,

«Профилактика гриппа»

« Здоровое питание» и т.д.

3..Регулярные  походы выходного дня в течение учебного года

 4.  Участие родителей в ремонте кабинетов школы в летний период.

 5. Выступления родителей  (медицинских работников) на классных часах по  темам ЗОЖ. (48 бесед)

 6. Организация  праздников  на природе (62 праздника).

6. Формы работы с социальными партнерами по здоровьесбережению

Социальные партнеры:

 Комиссия по делам несовершеннолетних при администрации Московского района (7 совместных заседания,  15 бесед по классам  по вопросам социальной поддержки и защиты  прав детей).

 Управлением по культуре, молодежной политике и спорту администрации Московского  района  - совместное участие в реализации программ:

 Целевая программа «Нижний без наркотиков»

Областная межведомственная  комплексная программа  «Профилактика безнадзорности, правонарушений, преступлений, наркомании, алкоголизма среди несовершеннолетних

Районная  межведомственная программа «Организация летней оздоровительной компании занятости детей и подростков в Московском районе г. Нижнего Новгорода «Москвичата»

Областная межведомственная программа «Военно-патриотическое воспитание молодежи Московского района г. Нижнего Новгорода»

Областная программа «Нижегородская семья»

Областная программа «Организация временной занятости и общественных работ «Московские дворики»

Областная  целевая  программа "Молодежь Нижегородской области"

Центр «Семья»  -  регулярная психологическаяпомощь несовершеннолетним  и их семьям

 ООО  «БИО» - озеленение ( посадка деревьев) пришкольного участка;

 Стадионы  «Старт»- совместное проведение спортивных праздников и соревнований (1 мероприятие)

 Библиотеки им.  Н.А. Белинского, А.С.Пушкина ( тематические недели, встречи с людьми разных профессий, викторины, выпуск газет)

 Кинотеарт «Буревестник» - (совместные тематические просмотры  фильмов с последующим обсуждением)

 Больница №42 – регулярный медицинский осмотр учащихся школы